* История Академии * Вокруг Академии * Диалектика школы * Неоплатонизм: синтез и теургия * Библиотека текстов *
![]() |
Платоновская Академия: учение, влияние, история.
|
Нет, никогда не вынудить это: "не сущее - суще". Но отврати свою мысль от сего пути изысканья, Да не побудит тебя на него многоопытный навык Оком бесцельным глазеть, и слушать ухом щумящим, И языком ощущать. Рассуди многоспорящий довод Разумом, мной приведенный. Один только путь остается, "Есть" гласящий; на нем - примет очень много различных, Что нерожденным должно быть и негибнущим тоже, Целым, единородным, безложным и совершенным. Фр.15.
Иль погибать, но держит крепко. Решение - вот в чем: |
|
... Как может "быть потом" то, что есть, как могло бы "быть в прошлом"? Фр.20. "Было" - значит не есть, не есть, если "некогда будет". Так угасло рожденье и без вести гибель пропала. И неделимо оно, коль скоро всецело подобно: Тут вот - не больше его ничуть, а там вот - не меньше, что исключило бы сплошность, но все наполнено сущим. Фр. 25. Все непрерывно тем самым: сомкнулось сущее с сущим. Но в границах великих оков оно неподвижно, Безначально и непрекратимо: рожденье и гибель Прочь отброшены - их отразил безошибочный довод. из фрагментов Парменида "О ПРИРОДЕ" |